♣️ Okullarda Çevre Eğitim Ve Uygulama Projesi

Okullarda Sıfır Atık Eğitim Projesi’nin işbirliği protokolü Çevre ve Şehircilik Bakanlığı Çevre Yönetimi Genel Müdürlüğü, Milli Eğitim Bakanlığı Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü ve TEMA Vakfı tarafından 25 Aralık’ta, Ankara’da imzalandı. Okullarda üretimi yapılan toprağın paketleme işleminden sonra satışı yapılabildiği gibi, bu toprak aynı zamanda tarım atölyesinde çeşitli amaçlarla ürüne de dönüştürülebiliyor. Özel eğitim ihtiyacı olan öğrencileri bu toprakla, tarım alanlarının uygulama alanı olan seralarda süs bitkileri yetiştiriyor. SelçukKaymakamlığı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunca projelendirilen Çevre Bilinci Eğitimi ve Sıfır Atık" projesinin uygulama aşamasında "Geri Dönüşüm" Sergisi Kebt Belleği önünde İlçe Kaymakamımız Sayın Ekrem İNCİ'nin,Belediye Başkan Yardımcısı Bilgi KESKİN'nin ,Emniyet Müdürü Sayın M.Murat YEBNER,Milli Eğitim Müdürü sayın Cezayir Yaşanabilir çevre, marka şehirler ve sürdürülebilir kalkınma ilkeleri çerçevesinde atıklarımızı kontrol altına almak, gelecek nesillere temiz ve gelişmiş bir Türkiye ile yaşanabilir bir dünya bırakmak için Çevre ve Şehircilik Bakanlığı olarak Sıfır Atık Projesi’ni başlattık. 2023’e kadar bütün ülkede Uygulamalı Çevre Eğitimi Projesi içerisinde yer alan okullarda, çevre ile ilgili konularda Çevre ve Şehircilik İl Müdürlüğü, Bolu Belediye Başkanlığı ve diğer proje ortakları tarafından seminerler verileceği belirtilirken, proje ile ilgili gerekli dokümanların, geri kazanım kumbaralarının, atık pil kutularının proje İçişleri Bakanı Süleyman Soylu imzasıyla gönderilen “2017-2018 Eğitim-Öğretim Döneminde Okulların Çevresinde Alınacak Güvenlik Tedbirleri” genelgesi doğrultusunda Elbistan’da hayata geçirilen Güvenli Okul projesi kapsamında çocuk ve gençlerin güvenli ve huzurlu bir ortamda eğitim dönemi geçirmeleri için okullarda ülkemizdeTürkiye Çevre Eğitim Vakfı (TÜRÇEV) tarafından yürütülen “Okullarda Orman Programı” kapsamında, araştırmacı tarafından hazırlanan çevre eğitimi etkinliklerinin 60-72 aylık çocuklarla uygulanmasının ardından çocukların ekolojik BakanÖzer, Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı ile iş birliğine Çevre Dostu 1000 Okul Projesi'yle devam ettiklerini bildirerek "Millî Eğitim Bakanlığı olarak 'Temiz Okul ve Temiz Enerji' çatısı altındaki bir alt proje olan 'Çevre Dostu 1000 Okul Projesi'ni bugün itibarıyla uygulamaya geçiriyoruz. Torbalıİlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Tarafından Uygulanan "Torbalı Okuyor" Projesi Kapsamında Okullarda Çeşitli Okuma Etkinlikleri Düzenleniyor. Torbalı Dagkızılca İlk ve Ortaokulu her hafta okuma saati düzenliyor. Öğrenciler ister okul içinde ister okul bahçesinde kendilerini rahat hissettikleri yerde kitap okuyorlar. ucnhM. IGCSE IGCSE International General Certificate of Secondary Education Cambridge Üniversitesi tarafından geliştirilmiştir. IGCSE’de alınan iyi bir not C ve üzeri; İngiltere, Amerika Birleşik Devletleri, Kanada ve Avustralya’daki hemen hemen bütün üniversitelerde İngilizce dilinde yetkinliği kanıtlayıcı belge olarak kabul görmektedir. Ayrıca uluslararası bir programı tamamlayarak sertifika almış olmaları nedeniyle öğrencilerimizin yurt dışı üniversitelere kabullerini kolaylaştırmaktadır. TED Bodrum Koleji Özel Anadolu Lisesi’nde 9. ve 10. sınıflarda uygulanan ve iki yıl süren IGCSE English as a Second Language programını tamamlayan öğrencilerimiz Cambridge'den gelen bitirme sınavlarına girerek İngilizce yetkinlik düzeylerini uluslararası geçerlilikte belgeleyebilmektedirler. AP ADVENCED PLACEMENT AP dünya çapında 100’den fazla ülkede yer alan lise seviyesindeki okullarda uygulanan global akademik bir programdır. AP başarıları, öğrencilerin 60’dan fazla ülkede 600’den fazla üniversitede; kabul aşamasında öncelik kazanmasını, üniversite kredisi elde etmesini ve kimi derslerden muaf olmasını sağlamaktadır. Fen bilimleri, matematik, tarih, sosyal bilimler, sanat ve dünya dilleri disiplinlerinde, üniversite seviyesinde 34 dersten oluşan programın sınavları her yıl Mayıs ayında uygulanmaktadır. Sınavlar üniversite öğretim görevlileri tarafından hazırlanıp puanlandırılmaktadır. AP dersleri, College Board tarafından belirlenen ders programına göre AP sınıflarında 11. sınıftan itibaren verilmektedir. Milli Eğitim Bakanı Özer, okullarda 'çevre ve iklim değişikliği' alanındaki yeni planlamayı açıkladı - 1635 Güncelleme - 1635 Bakan Özer, "Tüm okullarımızda 2022'de yeni bir başlangıç yapacağız. 'Temiz Okul ve Temiz Enerji' projesiyle ilgili çalışmaları tamamladık. 2022 yılında ocak ayı itibarıyla da projeyi devreye sokacağız" dedi Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, Ocak 2022 itibarıyla okullarda "Temiz Okul ve Temiz Enerji" projesiyle ilgili çalışmaları başlatacaklarını, bu kapsamda çevre bilinciyle ilgili çok sayıda modelin okullarda uygulamaya konacağını bildirdi. Özer, okullarda çevre ve iklim değişikliği ile ilgili başlatacakları yeni çalışmaları anlattı. Çevre eğitimi müfredatına iklim değişikliğinin de eklenmesi sürecinin, Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı ile yürütüldüğünü belirten Özer, Türkiye'nin dönem başkanlığını aldığı Akdeniz'in Kirlenmeye Karşı Korunması Sözleşmesi'nin 22. Taraflar Konferansı'nda COP22, konuyla ilgili açıklamayı Bakan Kurum ile yaptıklarını hatırlattı. Eğitim müfredatında 2022'den itibaren iklim değişikliği ve çevre bilinciyle ilgili dönüşümleri başlatma kararını açıkladıktan bir hafta sonra uygulamaya geçtiklerini belirten Bakan Özer, 6, 7 ve 8. sınıftaki dersin ismini değiştirme, içeriğini zenginleştirme ve saatlerini artırma yönündeki çalışmayı tamamladıklarını kaydetti. Özer, "Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığımız ile önümüzdeki haftalarda öğretmenlerimize çevre bilinci ve iklim değişikliğiyle ilgili de bir eğitim verilmesi yönünde ortak bir çalışma yürütüyoruz, kamuoyuna da açıklayacağız." bilgisini paylaştı. "21 ÜLKEYE DENEYİMLERİMİZİ AKTARMA İMKANI OLACAK" Bakan Özer, Türkiye'nin COP22'deki dönem başkanlığında Akdeniz'e kıyısı olan 21 ülke arasında, çevre bilinciyle ilgili müfredat değişikliğini yapan ilk ülke olmasının kendisini sevindirdiğini kaydetti. Mahmut Özer, Türkiye'nin, dönem başkanlığını fırsata çevirerek bu 21 ülkeyle deneyimlerini paylaşacağını, eğitim süreçlerine dahil edilen çevre bilinciyle "Temiz Akdeniz"i oluşturma imkanının doğacağını bildirdi. Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanı Murat Kurum'un, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın eşi Emine Erdoğan'ın katılımıyla Antalya'da bir ilkokuldaki kütüphanenin açılışı sırasında, çocuklara çevre bilinci kazandıracak 250 bin kitap müjdesi verdiğini hatırlatan Bakan Özer, "İnşallah ocak ayı itibarıyla bu kitaplar da kütüphanelerimizde yerini almaya devam edecek. Dolayısıyla kütüphanelerdeki kitap sayımız da her geçen gün, hem sayısı hem de çeşitliliği artarak devam edecek." dedi. "SORUNU ÇÖZMEK, SADECE MÜFREDATLA YAPILABİLECEK BİR ŞEY DEĞİL" Bakan Özer, çevre eğitimi ve iklim değişikliği müfredatı güncellenirken bilim insanlarıyla çalışıp çalışılmayacağına ilişkin soru üzerine, iklim değişikliği ile ilgili sorunun çözümünün sadece müfredatla yapılamayacağına dikkati çekti. "İklim değişikliği, çevre bilinci, tasarruf ve çevreyi kirletmemeyle ilgili davranışları değiştirmemiz gerekiyor." diyen Özer, amaçlarının, okullardaki öğrencilerin bu kültürle yetişmesi olduğunu belirtti. Özer, tüm okullarda 2022'de yeni bir başlangıç yapacaklarını ifade ederek, şunları kaydetti "Temiz Okul ve Temiz Enerji projesiyle ilgili çalışmaları tamamladık. İnşallah 2022 yılında ocak ayı itibarıyla da o projeyi devreye sokacağız. Su tasarrufundan güneş panelleri ile enerji üretimine, yağmur suyunun geri dönüşümünden atıkların değerlendirilmesine kadar, çok sayıda çevre bilinciyle ilgili model, okullarımızda uygulanmaya başlayacak. Dolayısıyla çocuklarımız o ortamın içerisinde, fiziki dönüşümün de sürekli yapıldığı, çevreye hassasiyetin gösterildiği bir ortam içerisinde eğitim almaya devam edecekler." Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, bu çalışmaların etkisine değinerek, "Sadece dersteki bilişsel bilgilendirmenin ötesinde yaşama da sirayet eden, davranış biçimini de etkileyen bir dönüşümle bu süreç çok daha kalıcı kılınacak. Zaten bizim geleneğimiz ve medeniyetimizde doğayla, kainatla bir kavga yok, barış ortamı var. İnşallah onunla da ilişkilendirerek çok daha iyi bir şekilde süreci yönetebilme imkanımız olacak." değerlendirmesinde bulundu. Öğrencilerde çevre bilincini oluşturmayı ve onların çevreye karşı duyarlı bireyler olarak yetişmelerini sağlamayı amaçlayan "Okullarda Çevre ve Eğitim Uygulama Projesi" ÇEP kapsamında düzenlenen "İstanbul Çevre ve Şehircilik Yarışması"nda dereceye girenlere ödülleri verildi. İstanbul Vali Yardımcısı Halil Serdar Cevheroğlu, Bağlarbaşı Kongre ve Kültür Merkezi'nde düzenlenen törende, İstanbul'un bir medeniyet ve kültür merkezi olarak tarihin her döneminde dikkat çeken, birçok medeniyetin farklı şehircilik örneklerinin izlerini taşıyan, mutlaka korumak ve yarınlara ulaştırmak gereken bir emanet olduğunu bir hayat ilkesi kapsamında Türkiye'de doğal varlıklar, çevre değerleri, çevre ve insan sağlığı, yeşil alanların arttırılması, kamuoyunun bilgilendirilmesi, çocuklarda, gençlerde ve yetişkinlerde çevre bilincinin ve duyarlılığının arttırılması, eşsiz kültürel ve doğal mirasın korunması, iklim değişikliği ile mücadele, korunan alanların etkin yönetimi konularında ciddi çalışmalar yapıldığını vurgulayan Cevheroğlu, "Çevreye topluma karşı görevlerinin bilincinde olmak, gelecek kuşaklara yaşanabilir dünya bırakmak herkesin amacı olmalıdır. Bugün burada çocuklarımızı ve onların yaptıkları eserleri görünce inanın geleceğin güzel olacağına inancım daha da arttı." ve Şehircilik İl Müdür Yardımcısı Ömür Özdil de çocuklara yönelik konuşmasında şunları kaydetti "Sevgili çocuklarımız ve gençlerimiz, sizlerin güzel dünyanızda çevre sorunlarına izin vermemek, doğanın kaynaklarını tüketmemek, geleceğinize sağlıklı bir yaşam ortamı bırakmak adına tüm gayretlerimizle çalışıyoruz. Çünkü siz geleceği, hayatın, varlığın, yaşama sevincini ve güvenini simgeliyorsunuz. Doğanın bir parçası olduğumuzu bilmek, onula uyumlu ve onu tahrip etmeden yaşamak hepimiz için ciddi bir zorunluluk. Ayrıca korumak, kirletmemek ve yaşatmak için de sorumluluk almak, araştırmalar yapmak ve çözüm önerileri sunmak hepimizin görevi."Konuşmaların ardından, İstanbul genelinde devlet ve özel okulların katıldığı ilkokullarda "Atıklar ve geri dönüşüm" konulu resim, ortaokullarda "yaşanabilir çevre" konulu karikatür, liselerde ise "İstanbul'un Çevresi" konulu fotoğraf yarışmasında dereceye girenlere ödülleri birincilere dizüstü bilgisayar, ikincilere bisiklet, üçüncülere fotoğraf makinesi hediye edildi. Bazı eserler ise mansiyona layık töreninde ayrıca Kadıköy Faik Reşit Unat Ortaokulu Çevreye Saygı Korosu çevre ile ilgili eserlerden oluşan mini konser verirken, kukla dinozor gösterisi de çocuklar tarafından ilgiyle izlendi. Serdar Cevheroğlu Bağlarbaşı İstanbul Türkiye Politika Güncel Haberler "Çevre Dostu Okul Projesi" kapsamında Türkiye genelindeki her ilçede bir okula güneş enerji santrallerinin kurulması planlanıyor. Bu sayede ilimize bağlı 11 ilçedeki toplam 11 okulumuza güneş enerji santralleri GES kurulacak. Proje ile ilgili açıklamalarda bulunan İl Millî Eğitim Müdürümüz Yusuf Kahraman, "Santrallerin kurulması için etüt proje çalışmalarımız başladı. İhaleler yapıldıktan sonra bu yıl içerisinde projenin ilimizde yürütülen çalışmalarını tamamlamayı planlıyoruz. Derdimiz ülkemizin kendi öz kaynaklarıyla kendi kendine yetebilmesidir. Okullarımızda da bu işin ilk adımını atmış olacağız." dedi. Proje ile ilgili çalışmaları 2022 yılı sonuna kadar tamamlamayı planladıklarını ifade eden İl Millî Eğitim Müdürümüz Yusuf Kahraman, "Bu proje kapsamında okullarda güneş enerji santrallerinin kurulmasının yanında sensörlü lambalar kullanılacak, tüm bataryalar fotoselli olacak şekilde değiştirilecek, tüm aydınlatmalar LED olacak, yağmur suyunun bahçede kullanımı için depolanması sağlanacak, kompanzasyon panolarının iyileştirilmesi yapılacak, elektrik, su ve doğal gaz kullanımlarının anlık olarak izlenebilmesi için gösterge panelleri kurulacak, ısıtma kazan sistemi dönüşümü yapılacak ve son olarak termostatik vana uygulaması yapılacak. Tüm bu çalışmalar sayesinde öğrencilerimizde enerji üretimi, tasarruf ve çevre bilinci konusunda bir farkındalık oluşturmak istiyoruz." diye konuştu. İl Millî Eğitim Müdürümüz Yusuf Kahraman, proje tamamlandığında yaklaşık 50 tane okulun elektrik enerjisi ihtiyacını çok rahat bir şekilde karşılayabileceklerini umduklarını kaydederek, "Bu projeden daha önce uygulanan başka bir proje sayesinde Şehit İdari Ataşe Galip Özmen Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nde güneş enerji santrali kurulmuştu. Bu okulumuzda kullanılan elektrik enerjisini şu anda okulumuz kendisi üretiyor. Buradaki enerjiyi kendimiz ürettiğimiz gibi artan enerji üretimi sayesinde fazla olan enerjiyi anlık olarak elektrik dağıtım şirketlerine satabiliyoruz. Burada çok başarılı bir proje uygulandı. Çevre Dostu Okul Projesi ile de 11 okulumuzda daha başarılı çalışmalara imza atacağımızı düşünüyoruz." ifadelerini kullandı. PROJENİN UYGULANACAĞI OKULLAR Onikişubat 15 Temmuz İmam Hatip Ortaokulu Dulkadiroğlu Muhsin Yazıcıoğlu Ortaokulu Elbistan Ali Tekinsoy Ortaokulu Afşin Aşık Mahzuni Şerif Ortaokulu Göksun Yavuz Selim Ortaokulu Türkoğlu Yavuz Selim Ortaokulu Çağlayancerit Çağlayancerit İmam Hatip Ortaokulu Pazarcık Çimko İlkokulu Ekinözü Ekinözü Abdurrahim Karakoç İlkokulu Andırın Cumhuriyet İlkokulu Nurhak Nurhak İlkokulu

okullarda çevre eğitim ve uygulama projesi